martes, 11 de junio de 2019


"MEDIACION PARENTAL": 
QUÉ HACER PARA SABER LO QUE TUS HIJOS CONSUMEN EN INTERNET



El Instituto Nacional de Ciberseguridad aconseja tomar medidas adaptadas a la edad y madurez de los menores. Ver artículo en este enlace

jueves, 30 de mayo de 2019


ALTAS CAPACIDADES: CUANDO SER UN ALUMNO INTELIGENTE ES UN PROBLEMA


Según apunta Cristóbal Calderón, orientador, jefe del departamento de Orientación del Instituto Manuel de Falla y autor de "Altas capacidades, educando para el éxito", estos niños no destacan siempre en el colegio ni sacan buenas notas. Ver artículo en este enlace.

domingo, 26 de mayo de 2019


"SI LOS PADRES NO VALORAN LA FIGURA DEL PROFESOR, LOS NIÑOS TAMPOCO LO HARÁN"


Psicólogos y docentes alertan de que la falta de respeto es un síntoma de pérdida de valores de una sociedad. Ver artículo en este enlace

viernes, 24 de mayo de 2019


JOSÉ RAMÓN GAMO, NEUROPSICÓLOGO INFANTIL: 
"el cerebro necesita emocionarse para aprender"


En España han aparecido diferentes corrientes que quieren transformar el modelo educativo: una de ellas es la NEURODIDÁCTICA. Lo explica José Ramón Gamo, neuropsicólogo infantil y director del Máster en Neurodidáctica de la Universidad Rey Juan Carlos, en este artículo de El País.

martes, 7 de mayo de 2019


LOS ALUMNOS QUE HACEN LOS DEBERES CON SUS PADRES SACAN PEORES NOTAS


Un estudio elaborado por la Universidad de Oviedo y la Consejería de Educación de Asturias, advierte que, aunque la implicación familiar en el proceso educativo es positiva para el alumnado, hay formas de involucrarse que pueden ser «perjudiciales». Ver noticia en este enlace. 

jueves, 2 de mayo de 2019

BERTA BERNAD, DE INFLUENCER A ESCRITORA:
 "Si no te paseas en bikini por la calle, ¿por qué lo haces en Instagram?"


Con apenas 21 años Berta Bernad se convirtió en una de las «influencers» con mayor proyección internacional. Un buen día decidió cerrar sus redes sociales para encontrarse a sí misma y se convirtió en escritora. Desde entonces, confiesa que su capacidad para conectar de verdad con los suyos, amigos y familiares, ha crecido desde que no tiene tantas herramientas tecnológicas a su disposición para comunicarse. Ver artículo en este enlace. 

lunes, 15 de abril de 2019


EDUCAR EN POSITIVO, A TU ALCANCE EN UN SOLO CLICK, CON EL CURSO ONLINE DE ÁLVARO BILBAO




Apúntate al curso online "Aprende a Educar en Positivo" y descubre cómo mejorar la relación con tus hijos y sacar el máximo partido de esta tarea tan apasionante que es educar. Con Álvaro Bilbao, autor del blog El Cerebro del Niño. Haz click aquí y consigue un 50% de descuento 
TABLET, MÓVIL, CONSOLAS... 
LOS LÍMITES, DESDE EL PRIMER DÍA 



Ante los peligros que encierran las nuevas tecnologías para los niños, dos expertos nos aconsejan cómo manejar la situación y salir airosos: Óscar González, fundador de Alianza Educativa y profesor de sexto de Primaria, Silvia Álava Sordo, doctora en Psicología y autora de "Queremos Hijos Felices. Lo que nunca nos enseñaron". Ver artículo en este enlace

jueves, 4 de abril de 2019


MARÍA JESÚS ÁLAVA REYES: 
"NUNCA HEMOS VISTO A LOS PADRES TAN PERDIDOS COMO AHORA"




María Jesús Álava Reyes, psicóloga y directora del Centro María Jesús Álava Reyes, nos explica por qué los jóvenes de 18 a 30 años son el colectivo que más acude "y de manera voluntaria" a las consultas de Psicología, algo que hace años no ocurría. El motivo es que "les hemos preparado muy poco para la vida". El error más común que cometen los padres es la sobreprotección. Ver artículo en este enlace

miércoles, 3 de abril de 2019


MARIAN ROJAS ESTAPÉ: "NOS HEMOS CONVERTIDO EN DROGODEPENDIENTES EMOCIONALES"



Desde el taller «Cómo hacer que te pasen cosas buenas», impartido durante la celebración del 39º Congreso de Fepace en Sevilla, la psiquiatra Marian Rojas Estapé nos enseña la clave de la felicidad: "vivir instalado de forma sana y equilibrada en el presente, habiendo superado las heridas del pasado y mirando con ilusión al futuro». Ver artículo en este enlace

martes, 2 de abril de 2019

PATRICIA DÁVILA: "LOS NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN SON ESPECIALES: DONDE VAN, TRANSMITEN FELICIDAD"



Entre las cinco historias de padres con hijos Síndrome de Down, ABC recoge el entrañable testimonio de Patricia Dávila, uno de los buques insignia de los profes de infantil del cole y madre de Blanca Rufino, su hija pequeña, que hace once años vino al mundo para dar "plenitud a su familia".  

viernes, 29 de marzo de 2019


EL ABC DEL ADOLESCENTE EN 10 PREGUNTAS 
A CRISTINA GIL



La adolescencia es un momento en el que se busca crear la propia identidad y, buscándola, se fuerzan los límites de la confianza, especialmente en la familia. Cristina Gil, psicóloga y experta en prevención familiar y educación de la Fad, nos introduce en en el interior de la mente adolescente y nos da las claves para mejorar su autoestima en los Encuentros de El Mundo.

Y TÚ ¿CUÁNTOS PASOS DAS DÍA?
ESTE FIN DE SEMANA ¡PONTE EN FORMA!




El 90% de la población no cumple la recomendación de la Organización Mundial de la Salud de caminar 10.000 pasos al día. Es más, algunos no llegan ni a los 1.500. Sigue los consejos de Martín Giacchetta, entrenador de los famosos y cara visible del gimnasio MyBoutiqueGym, y verás cómo caminando un poco más, contribuirás a cambiar el mundo. Ver artículo en este enlace

martes, 26 de marzo de 2019


¿SABES LO QUE ES UN HATER?
¡CUIDADO! TU HIJO PUEDE SER UNO EN POTENCIA





La periodista Ana López-Varela nos enseña en este artículo de ABC cómo el anonimato y la exposición a todo tipo de contenidos puede llevar a los menores a promover "el discurso del odio" en Internet. 

lunes, 18 de marzo de 2019

3ª SESIÓN del VI CICLO CINE FORO CLARET 
con el Tema LA FAMILIA, LUGAR DE ESPERANZA





El sábado 30 de Marzo a las 19:00 h se proyectará la película EL CASO DE CRISTO. Como en anteriores ocasiones, tendrá lugar en el Sala de Conferencias del mismo Colegio (entrada por c/ S. Antonio Mª Claret)

Basada en la historia real que relata la exhaustiva investigación que llevó a cabo Lee Strobel, ateo declarado, para intentar desacreditar las creencias del Cristianismo. El motivo: la conversión de su esposa Leslie, un hecho que ponía en peligro a su matrimonio y que afectó a su propia estabilidad interior.

Con posterioridad a la proyección tendrá lugar el foro de debate con la presencia de D. Javier Rubio (Periodista) y D. Juan Pedro Delgado (Escritor y Coordinador de Fila Siete).

El donativo será de 2€ e irá destinado a CLARÁ, Centro de Atención a la Familia.



Os invitamos y pedimos vuestra difusión a todos vuestros familiares, amigos y contactos.



Gracias por todo.con otros 

"SEGURIDAD EN INTERNET", próxima charla de la EFB, 
con CARLOS REPRESA ESTRADA





El próximo jueves, 21 de Marzo, a las 19:00h, en el Salón de Actos del colegio, tendremos la charla “Seguridad en Internet”, a cargo del presidente de la Asociación Nacional para la protección de Menores en Internet, Carlos Represa Estrada (ver enlace a entrevista).

Con motivo del último informe de la Fundación ANAR (que reveló que uno de cada cuatro menores que padecía bullying lo sufría online) y las últimas noticias sobre el caso de la Ballena Azul (un juego de rol en el que los adolescentes deben superar una serie de pruebas para acabar
suicidándose), este experto nos abrirá los ojos a la actual situación. 

Hablaremos sobre la tecnología como instrumento, la responsabilidad en las redes sociales, la comprensión y toma de medidas a la hora de formar a la sociedad y a los menores, en particular. 

Además, trataremos un temas muy importantes como el acoso a través de
Whatsapp y el sexting. Cómo abordar los problemas familiares por el abuso del móvil y cómo funcionan las herramientas digitales para un uso responsable de las mismas.

Habrá Aula Guardería, los interesados deberán mandar un correo a ampa@irlandesasbami.org.



viernes, 22 de febrero de 2019


¿TU HIJO ADOLESCENTE TE TRAE DE CABEZA? 
APLICA LAS TRES REGLAS DE ORO: TERNURA, DISCIPLINA Y COMUNICACIÓN





Identifícate con otros padres de hijos adolescentes a través de este divertido y tierno artículo de Pedro Simón. Y si no quieres morir en el intento, sigue las tres reglas de oro que nos recomienda el filósofo, escritor y pedagogo José Antonio Marina: Ternura, Disciplina y Comunicación.

jueves, 21 de febrero de 2019

HOWARD GARDNER Y SU VISIÓN POLIFACÉTICA DE LA INTELIGENCIA



Howard Gardner, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, apostó por un nuevo enfoque de educación en el que la brillantez académica no lo es todo: es la TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES por la que ha apostado nuestro colegio, que agrupa las capacidades que tenemos en ocho categorías. Nos las explica y define la profesora Beatriz Marcos Orellana, de la Escuela Infantil Nemomarlin Torneo (Sevilla). Ver enlace.

lunes, 18 de febrero de 2019

NORA RODRÍGUEZ, PEDAGOGA: "muchos niños son brillantes aunque sus notas digan lo contrario"



La pedagoga y autora de "Neuroeducación para padres", Nora Rodríguez, nos explica cómo hay que educar a nuestros hijos para que sean la mejor versión de sí mismos en una interesante entrevista para ABC. 

viernes, 8 de febrero de 2019


“LÍMITES SIN SUFRIMIENTO”, próxima charla de la EFB 
el 14 de febrero, con Mercedes Jiménez-Carlés



Os adjuntamos el cartel y la información de la próxima charla de la Escuela de Familias del Colegio BVM Irlandesas Bami que se celebrará el día 14 de Febrero en el salón de actos del Colegio.


Lleva por título “Límites sin sufrimiento” y la impartirá Mercedes Jiménez-Carlés González-Barba.

Hablaremos sobre un nuevo enfoque para aprender a limitar a nuestros hijos desde pequeños hasta la adolescencia sin promover sanciones ni situaciones complicadas.

Habrá Aula Guardería, los interesados deberán mandar un correo a ampa@irlandesasbami.org

Una ponente con una amplia experiencia profesional

Mercedes Jiménez-Carlés está formada en funcionamiento mental y acción terapéutica en la infancia y en la niñez, adolescencia y parejas, siendo miembro del Instituto de Psicoterapia Relacional (IPR) y de IARPP (International Associaton for Relational Psychoanalysis and Psychotherapy).

Es profesora de Educación Física y Educación Infantil en nuestro Colegio. Además, es experta en emergencias y desastres, perteneciendo al grupo activo de GIPED (Grupo de Intervención Psicológica en Emergencias y Desastres) y a la red nacional de psicólogos de emergencias PSYA.

También pertenece al servicio de apoyo psicológico en crisis para hijas e hijos de mujeres víctimas mortales de violencia de género por la Junta de Andalucía a través de la asociación Acción Social por la Igualdad (ASI). Es experta en el abordaje psicológico integral en violencias machistas contra mujeres y menores. Es titular de un centro sanitario con NICA 41692 donde ejerce su actividad profesional, constituida por 5 unidades asistenciales.


¡Os esperamos!


miércoles, 6 de febrero de 2019


Los adolescentes son más vulnerables al juego online porque su cerebro tiene menor capacidad de control 




Según datos de la Sociedad Española de Patología Dual (SEPD), el 96 por ciento de los casos de adicción al juego están asociados con otros trastornos mentales como fobia social, trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), trastorno obsesivo compulsivo (TOC), trastorno de personalidad límite y psicosis. Se trataría de personas que sufren patología dual, es decir, que tienen una adicción y otro trastorno mental al mismo tiempo.

La prevalencia en adultos del juego patológico se sitúa en torno al uno o dos por ciento, mientras que en adolescentes la cifra aumenta hasta el ocho por ciento. En el año 2013, la clasificación internacional de trastornos mentales DSM-5 incluyó por primera vez los trastornos por juego dentro del capítulo de las adicciones, reconociendo su similitud con los trastornos por uso de sustancias o drogas.

Como explica el doctor Néstor Szerman, presidente de la Fundación Patología Dual, “las personas adultas con un trastorno por juego recurren más a la lotería o a las máquinas tragaperras, mientras que los jóvenes juegan más a apuestas deportivas y póquer online. Por lo tanto, la oferta de las nuevas modalidades de juego por internet se dirige especialmente al colectivo joven”.

Dado que el cerebro se desarrolla lentamente hasta más allá de la segunda década de la vida de una persona, “los adolescentes son más vulnerables a la adicción al juego a través de internet porque su cerebro es inmaduro y tiene menor capacidad de control”, detalla el especialista. “El neurodesarrollo, o desarrollo del cerebro, soporta las capacidades afectivas, sensoriales, perceptivas y cognitivas, que se pueden ver expuestas a estímulos poderosos como los que produce el juego online”, añade.

En este sentido, los especialistas de la SEPD advierten de que el juego en línea puede entrañar mayor riesgo de adicción debido a la estimulación visual, la cuantía de apuestas baja, la disponibilidad y accesibilidad 24 horas, y la privacidad. Además, “la accesibilidad y permisividad que existe en relación al juego online expone a una gran proporción de adolescentes a esta oferta, no apropiada para su edad”, indica Néstor Szerman, quien alerta de “un aumento importante de la incidencia de trastornos por juego en la población adolescente”.

Jugar muchas horas no significa adicción

No obstante, el presidente de la Fundación Patología Dual matiza la diferencia entre jugar muchas horas y tener una adicción: “Hablamos de conducta adictiva cuando esta actividad deja de ser lúdica e impacta de forma negativa en estos chicos y chicas, en detrimento de sus relaciones familiares, afectivas y académicas, y tiene una repercusión conductual, ya que, por ejemplo, deben conseguir dinero para seguir jugando”.

Estos cambios comportamentales son los que hacen saltar las alarmas en el entorno del adolescente con un trastorno por juego: “A los afectados les cuesta reconocer que tienen una adicción, lo que retrasa la puesta en marcha de medidas terapéuticas. En el caso de los adolescentes, el juego les produce un efecto sedante y calmante del malestar que ya sufrían previamente”.

Se crea el Consejo Asesor de Juego Responsable

Los expertos de la SEPD consideran que la prevención primaria del trastorno por juego en los adolescentes compete a la Administración del Estado, “que debe poner en marcha medidas y barreras que protejan a esta población”. En esta línea, el pasado 23 de noviembre de 2018 se publicó en el Boletín Oficial del Estado (BOE) la creación, por orden del Ministerio de Hacienda del Consejo Asesor de Juego Responsable, que cuenta con representación de la SEPD y cuya constitución se espera para el próximo mes de febrero.

Respecto a la prevención específica, desde la SEPD defienden el desarrollo de medidas que alerten del riesgo elevado de sufrir esta adicción a las familias con alta densidad de trastornos mentales o, por ejemplo, con adolescentes que sufran TDAH. Por último, subrayan que la prevención secundaria o el tratamiento debe ser realizada por equipos multidisciplinares que inicien un abordaje terapéutico biopsicosocial.

viernes, 25 de enero de 2019


EL MÓVIL, herramienta de integración para los ADOLESCENTES, con una doble cara: EL POSTUREO  



Un 72,4% de los jóvenes reconoce mirar el móvil constantemente, según un informe realizado por Google, la FAD y BBVA en el marco del proyecto «Conectados». Según la directora técnica de la FAD, Eulalia Alemany, "los adolescentes utilizan las redes para autopresentarse. En ellas se muestran a los demás y la respuesta que reciben les da su nivel de popularidad y de integración. Esto les retroalimenta para volver al principio: ES EL POSTUREO.

miércoles, 23 de enero de 2019

JAVIER TAMAYO: "Mi profesor decía que tenía el peor cociente intelectual de clase"  




Javier Tamayo es disléxico y acaba de ganar el premio de Física más prestigioso de España por sus avances en la detección temprana del cáncer. En una interesante entrevista concedida a El Mundo, nos cuenta su historia de fracaso escolar en un mundo en el que no se comprendía la dislexia. Ver entrevista en El Mundo

jueves, 17 de enero de 2019


"LA RADICALIDAD DEL AMOR EN EL SIGLO XXI", por NATALIA BARCÁIZTEGUI  






El amor y  la sexualidad son, probablemente los temas sobre los que más se ha escrito y hablado desde que el hombre es hombre, pues son temas esenciales, no sólo para la transmisión de la vida sino para encontrar el sentido, identidad y felicidad de la propia vida. Y hoy día, nunca como antes hay tanta confusión respecto a ellos. Por esto, en el marco de la IV SEMANA DE LA FAMILIA, el COF del Aljarafe el día 30 de enero, Natalia Barcáiztegui nos ayudará a ubicar correctamente este tema así como a descubrir las trampas y aciertos que nuestra sociedad nos presenta en la ponencia "LA RADICALIDAD DEL AMOR EN EL SIGLO XXI". 
Aunque el tema va dirigido de manera preferente a los jóvenes, está abierto a padres de familia, educadores y todos aquellos que quieran conocer y entender un poco mejor, no sólo el mundo en el que se mueven nuestros jóvenes sino también a ellos mismos. Ubicación CEUS San Pablo 


FIRMAR UN CONTRATO PADRES-HIJOS, la solución a los interminables conflictos derivados de un mal uso del móvil




El "Contrato-ANAR", elaborado por psicólogos de la Fundación ANAR, incluye condiciones como un límite horario para utilizarlo, el uso de un sistema de control parental, la prohibición de que se lleve el teléfono al colegio, la responsabilidad de preservar su privacidad y sus datos, o la obligación de alertar a los padres/madres ante cualquier problema relacionado con el uso del terminal. Ver enlace 

jueves, 10 de enero de 2019

AULA DE FORMACIÓN: 
Ciclo "Aprender a vivir el perdón en la familia"




Estimadas familias: adjuntamos el calendario del próximo ciclo de formación, cuyas ponencias tendrán lugar los próximos miércoles 16 de enero, 23 de enero y 6 de febrero en el COF San Sebastián, Centros de Orientación Familiar diocesanos de Sevilla.