ALTAS CAPACIDADES: CUANDO SER UN ALUMNO INTELIGENTE ES UN PROBLEMA

Según apunta Cristóbal Calderón, orientador, jefe del departamento de Orientación del Instituto Manuel de Falla y autor de "Altas capacidades, educando para el éxito", estos niños no destacan siempre en el colegio ni sacan buenas notas. Ver artículo en este enlace.

"SI LOS PADRES NO VALORAN LA FIGURA DEL PROFESOR, LOS NIÑOS TAMPOCO LO HARÁN"

Psicólogos y docentes alertan de que la falta de respeto es un síntoma de pérdida de valores de una sociedad. Ver artículo en este enlace

JOSÉ RAMÓN GAMO, NEUROPSICÓLOGO INFANTIL: 
"el cerebro necesita emocionarse para aprender"

En España han aparecido diferentes corrientes que quieren transformar el modelo educativo: una de ellas es la NEURODIDÁCTICA. Lo explica José Ramón Gamo, neuropsicólogo infantil y director del Máster en Neurodidáctica de la Universidad Rey Juan Carlos, en este artículo de El País.

LOS ALUMNOS QUE HACEN LOS DEBERES CON SUS PADRES SACAN PEORES NOTAS

Un estudio elaborado por la Universidad de Oviedo y la Consejería de Educación de Asturias, advierte que, aunque la implicación familiar en el proceso educativo es positiva para el alumnado, hay formas de involucrarse que pueden ser «perjudiciales». Ver noticia en este enlace. 

BERTA BERNAD, DE INFLUENCER A ESCRITORA:
 "Si no te paseas en bikini por la calle, ¿por qué lo haces en Instagram?"

Con apenas 21 años Berta Bernad se convirtió en una de las «influencers» con mayor proyección internacional. Un buen día decidió cerrar sus redes sociales para encontrarse a sí misma y se convirtió en escritora. Desde entonces, confiesa que su capacidad para conectar de verdad con los suyos, amigos y familiares, ha crecido desde que no tiene tantas herramientas tecnológicas a su disposición para comunicarse. Ver artículo en este enlace.